El Programa propone el desafío a los profesores de “Enseñar e Investigar”, con propuestas que ponderen la importancia del movimiento, el autoconocimiento del propio cuerpo, la aceptación del mismo, el cuidado y reconocimiento de su corporeidad, centrado en el derecho de un aprendizaje significativo promoviendo hábitos de movimiento y protegiendo la salud a partir de la educación corporal, considerando que, en los procesos de desarrollo, intervienen no sólo la acciones educativas sistemáticas , sino también ,las acciones de autogestión que realizan las y los estudiantes, empoderando su autonomía y contribuyendo a la proyección de la actividad física para toda su vida (construcción histórico - cultural).
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